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“奶喂了!尿布也换了!也没有胀气,也没有发烧,宝贝怎么还是一直哭,不睡觉呀!”
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据统计,几乎每10个婴儿中,就有三四个婴儿“夜晚不睡觉”!对一整天几乎都在床上渡过而且还不会走路的婴儿来说,他也需要出去透个气,当他的身体和大脑取得疲倦的平衡点時,晚上就会睡得非常甜。所以,每天出去散散步对小小BABY而言也是极其重要的。' ?" }0 n- v8 k9 h X7 r
- [' O5 h9 _' t3 C( q被动散步, \! N. t0 S& u! }- ^* q- Y$ _
6 b# U6 O5 E& V$ G& }婴儿满月后,大人即可抱孩子到室外 “散步”,选择一天中气候相对适中的时间段,每次5—10分钟即可。婴儿“散步”时可改善机体的气体交换状况,使体内血氧含量增多,有助于其健康发育。
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你的宝宝一天天在长大,他会用一种特有的强烈欲望去接触外部世界。在这时期,他们对一切充满了活力和激情,每样事情都易学会。通过散步,他很快就能学会走路,并逐渐取得平衡和获得稳健的步伐。0 c4 ], M! C- k' [6 \% Z! L
; P8 |- T" N; W' `5 T4 t" Q' H4 _2 t d同时,散步能帮助宝宝适应气候的变化,锻炼他们的体质,增强他们的抗病能力。晴天时,早上9点之前、傍晚5点左右带宝宝散步、晒晒太阳,还可增加维生素D的来源,能起到促进神经安定的作用。
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3 j/ B6 Q- [* { ?6 u主动散步
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8 Y) k. v, e# u: B0 H' u; c当宝宝开始习惯于自己去独立地做一些事情了,他更乐意去散步,在散步的过程中创造着属于自己的快乐,不过这之前可需要大量的训练作为铺垫。/ J- I' y8 ~* c9 U( Z' T! X F
0 ?8 `" |! \' r5 R f1 o3 ZI 四肢运动
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宝宝2—4个月时,家长可让其开始适应四肢运动。
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: S/ G Y( Q' i/ u; @让宝宝平卧,先将其两上肢交叉伸屈;再将下肢交叉伸屈,最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2—3次,锻炼肩部及腿部的肌肉.$ l0 E/ F% K8 P: g
; _, S. [; M0 r6 b: c2 N% F/ ]. @II 翻身运动
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/ E/ Z# c" j+ o r) ?3 _宝宝4—6个月时,可以开始练习翻身运动了。家长可握住婴儿双脚,将其身体左右翻转。婴儿翻身尚不自如时,可一手持其脚,一手持其上身帮助翻身。
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III 爬行运动1 h) n1 q/ M; u* \ T; |# T9 g
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宝宝6—8个月时,是开始练习爬行运动的好时期。家长在大床上,放置一些可按动的、色彩鲜艳的玩具(带响声的更好),这样一来,宝宝将探身、滚爬着去摸拿那些玩具,这有助于婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。! p! E8 q& i: \
2 p/ Q8 S+ Q4 CIV 独自站立的准备运动
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2 Q/ |, A; Z$ x5 \* P3 h宝宝8—10个月时,应开始独自站立的准备运动。让他俯卧,将其两脚提起,再慢慢地放下。这样重复多次,以锻炼上身及腕部力量。
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/ r* `* p4 D# {! tV 步行的准备运动; [, ^; [7 G: D8 C
. |+ a' Y' B5 M8 E' p宝宝10—12个月时,可以开始步行的准备运动了。让婴儿蹲着或跪着,拉住婴儿双手,使其立起,这样重复多次以锻炼其下肢肌肉。婴儿已初步能行走时,家长可按其两腋,让其跳动,既锻炼各部位器官的生理功能,又能增加幼儿的欢快心理。+ V' \1 Q+ z+ I+ a: N# Z
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1岁半以后的宝宝自己能走得很好了,当他们运用全部的能力在尝试爬楼梯、双足跳、单足站立的时候,他们的大肌肉运动能力也在继续发展着。所以,散步时你可以即兴编排一些游戏,引导孩子在走稳的基础上,完成身体平衡训练、步伐控制训练、节奏训练等。
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这个时期,宝宝的活动量比较大,所以,出去散步时,要给宝宝穿宽松一点的衣服,以便根据情况随时穿脱。此外,最好还要带上水或饮料,宝宝很容易口渴的。
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2 Q! ` ^% ]: I6 z3 U8 g6 e3 X急转弯走2 j5 ?2 Y! p' ^7 P( r
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利用户外的树、杆等物体当作转弯标志,也可以带孩子去有迷宫隧道等设施的游乐场所。引导孩子做急转弯行走动作。训练宝宝的步伐控制能力。/ R3 E" r+ X8 j2 c
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走小桥
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+ f7 [' R+ K' c; `9 H+ C& U用普通的书铺成一条“小路”,如果可能还可以垫高一点儿,也可以铺设成有弯道的“路”,让宝宝自己在上面走走。也可以利用户外的花台、比较窄的小坎引导孩子完成。训练孩子的身体平衡能力。
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躲开“炸弹”5 x; d% k" D; _9 X+ f! M
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家长准备至少5个球,告诉孩子这些是“炸弹”,不能碰到它们。在孩子往某个目标物走的过程中,把球以不同的速度朝孩子滚过去,告诉孩子避开球,看孩子在行走过程中是否会迅速地调转行走方向。刺激孩子的本体感觉发育及动作快速反应能力。6 L2 E1 X# i: `5 ? I# R
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听节奏走
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家长可以利用节奏比较明显的音乐,也可以自己敲鼓点,引导孩子模仿一些动物的走路。比如老猫走路。训练孩子的节奏感、肢体动作模仿能力和步伐控制能力。
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- r7 p4 B0 |$ a高低脚走路
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给孩子的一只脚上绑上一个高5公分左右的东西,另一只脚不绑,引导孩子一只脚高一只脚低,朝目标物走去。完成情况好的孩子,还可以让孩子端一个盘子,在盘子上放几颗大枣,看看大枣会不会掉出来。训练孩子平衡能力和专注力。! Y" u) S3 ^% \. r2 Q5 O
; M* n: X; k8 p }走走停停
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您可以和孩子边念儿歌,边做走路的游戏。 “宝宝妈妈走一走,走过大门口,遇到一条老黄狗,吓得他们不敢走,停!”。在念停的时候,您的声音要特别提高,表情要显得突然、兴奋。反复几次以后,孩子就可以记住儿歌,会很好地配合儿歌来完成对自己步伐的控制。用儿歌的形式训练孩子学习控制步伐,增强孩子的肢体控制能力。; ]1 I' N- q% m) e7 z7 N. I0 w
4 g) l6 A% H' z. C$ Y, R2岁以后的宝宝对周围的世界充满好奇,陪宝宝散步时,你可以一边欣赏大自然中的风景,一边给宝宝讲解与看到的风景有关的故事;可以介绍路边的小花小草;描述行人的打扮、邻居的动作;到了池塘边,看见池塘里的小蝌蚪时,可以给宝宝讲“小蝌蚪找妈妈”……. ~2 ?- K8 [: H. _/ ?
5 f9 h- M5 k. T8 V- ^/ y2 _带宝宝散步是一段很独特的亲子时光,宝宝能更加感受到父母的关爱和生命的乐趣,这一切都会成为宝宝童年美好的回忆。 |
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