妙招出击来应对宝宝撒谎

阿牛

新客户广告位
更多广告请点击
中文黄页

撒谎原因之一：害怕受到惩罚

宝宝自述：鱼缸打碎了，妈妈会打我屁股

. y5 S: V  S, ?  J! f* }+ F+ I9 W狗狗篮子里那只红色的皮球真好看，可是，我刚拿起来，狗狗就冲着我“汪汪!”地叫个不停，吓得我撒腿就跑。

“哎呦!”我的头，疼死我了!只听“啪!”地一声，桌子上的鱼缸竟然掉到了地上，地板全湿了，小金鱼在地上扑腾扑腾地乱动。这倒底是怎么回事啊?糟啦!妈妈过来了，指着地上打碎的鱼缸问我，“这是怎么回事?”我记得上次我把牛奶倒进花盆里，妈妈还打了我的屁股。这次要是知道是我撞坏的鱼缸，又要打我屁股了，我赶紧告诉妈妈：“是狗狗撞坏的!”
% Z6 h9 Z% z% J" d9 u0 W
) K% t) l; I4 c( I. _宝宝心态点击：孩子不诚实是恐惧的结果

- s& z9 {. M) R6 l1 _孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。2～3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚。特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。就如同故事中的皮皮，当妈妈问题鱼缸是谁打破的时候，他会本能地想到上次犯错误被妈妈打屁股的情景。因此，为了避免惩罚，就会捏造谎话来掩饰错误。

/ q& D# H5 S4 p, x9 W3 K& ^0 m妈妈妙招出击：
: A+ S* ~1 w7 s9 J7 f6 P6 o6 y0 A
5 \( |+ V8 w, w" S2 c. H) a- C1。缓兵之计。不要为了让孩子说真话而一个劲地盘问，那样只会使孩子把谎话编得越来越圆。

5 U* ^7 R5 Q" ]! t2。营造宽松环境。为孩子创造一种说真话的宽松环境，告诉孩子人都会犯错，应当勇敢的承认，下次注意了就行了，
. h, y! \2 q; w8 v% i/ a& {
# @4 w" q+ c: d3。先表扬再处理。当孩子主动说了实话后，首先要表扬孩子的诚实，然后再妥善处理孩子的错误。
说谎原因之二：想象和现实混淆

  C* W5 e+ F2 b0 h- o8 Z宝宝自述：是大象带我飞回来的

星期天爸爸带我到动物园。动物园可真好玩，狮子、河马、大象、犀牛……哎呦，看得我眼花缭乱。咦?为什么动物和人长得不一样?为什么白天鹅长着丰满的羽毛和大大的翅膀?为什么大象不长翅膀，它还能带着我飞回家呢。这一天过得真快，还没尽兴就到家了，我自豪地告诉妈妈：“是大象带我飞回来的。”

+ M8 Q8 Z2 i; b* Z/ q4 k3 n宝宝心态点击：用想象代替现实
5 l1 t; z9 q! c) z
0 A  D7 }$ e1 A, i- ^& f. X2、3岁左右的孩子，见闻逐渐广泛、感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富。长着翅膀的大象，和房子一样大的冰箱，诸如此类天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。这个年龄段的孩子对各种事物都感兴趣，但由于生活经验少，缺乏知识，再加上记忆的不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。

妈妈妙招出击：
4 Z+ q2 {/ T5 [1 ^6 C4 @7 H
  O' c1 A* L. y# F9 U! C$ L# a; |2 N1。用鼓励满足孩子的欲望。遇到这种情况，尽量采用鼓励性的语言，比如：“大象带你飞回来的，你太神气了!”来满足孩子的欲望。
% ]- j+ [4 B% X
2。教孩子辨别现实与想象。接下来，帮助孩子分清什么是幻想，什么是现实，并教会孩子如何表达想象和愿望。
3 B! U% f- p' t' n, E+ x; @1 k
( ~0 G: H7 C( b$ b* x3 c  z说谎原因之三：理解性心理错位
6 Z0 ^& w- J& M& P% F1 ^
- F0 o+ ]8 D6 Y) Y. x# m宝宝自述：老师表扬我是好孩子

& i* v) d3 y. z2 }7 R3 G小荷把一辆红色的玩具汽车带到了幼儿园，好神气啊!要是我也有一辆就好了。嘿嘿，机会来啦，趁他看图画书的功夫，我拿起了玩具汽车。谁知，小荷突然站起来就和我抢。我可是号称“大力士”的，他哪抢得过我，于是他一个趔趄就摔倒在地，接着“哇哇”大哭起来。天啊，我可不是故意让他摔倒的。老师赶忙扶起了小荷哄他不哭。
& U# l% F6 d% O( B; e
看着一旁呆呆的我，老师温柔地说：“抢小朋友东西是不对的，下次改了还是好孩子。”咦?老师表扬我是好孩子了。我心里这个美啊。回到家马上把这个消息告诉了妈妈。