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快乐的家长才会有快乐孩子

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[导读]“老师家访的都是问题学生吗”、“每天都是吃饭做作业,好无聊”……6年级男生偷听家访老师和妈妈的对话后,一连串提问让妈妈彻夜无眠。! v% z3 W  g( m2 R+ T6 w
   ; Z3 k8 k7 w7 {" H4 i3 P+ j1 A

; @9 u, ?: }1 h妈妈的反思:
& r4 W8 w2 `) `, l- a  一个不快乐的妈妈
0 m8 D  w( [' e) }  @7 w  怎会有一个快乐的孩子
, @3 |) S. `$ Z0 [: G8 V1 S  “老师家访的都是问题学生吗”、“每天都是吃饭做作业,好无聊”……6年级男生偷听家访老师和妈妈的对话后,一连串提问让妈妈彻夜无眠; ]- l; `# E' u' ], Q" M: A
  “妈妈,老师家访的是问题学生吗”、“妈妈,你为什么要生我出来啊”、“妈妈,你为什么不问我愿不愿意啊”、“妈妈,每天都是吃饭做作业,那么无聊”……
8 e1 a6 w- c; z& Q1 O0 p  儿子乐乐的一连4个问题,令妈妈小雅彻夜无眠:“从出生到现在,儿子整天面对的最多的人就是我,但我充当的不是一个让他快乐的人。我究竟给了他多少的自由?”2 n7 S8 z/ f2 R  a: g6 V3 i& W+ X
  这篇《心痛了一夜,我决定改变自己》的帖子,引起众多妈妈们的共鸣,两天内点击量超过19万,回帖数达18页。2 p) ~4 a. J3 `# @
  这到底是一个怎样的帖子,叙述了一个怎样的故事?* E  ]) Z2 |2 \3 z& A
  昨天,妈妈小雅敞开心扉,谈了她与儿子间的事。
$ a! L" {$ g& Y% H. p2 j  缘起$ \8 _0 S4 M* h+ l
  这篇帖子,起因于一次家访。
" W& J( y$ B6 p9 `' R  开学后,乐乐上小学6年级,新换了一位班主任。开学那晚9点,新班主任来到乐乐家。简单对话后,乐乐回房睡觉,只剩班主任与妈妈小雅。7 r: _1 f" ^2 ?. K8 r, V+ O
  可她们间的话,全被乐乐听在心里,他没有睡着。, y* D* Z! i( k8 b* f' v( `4 `
  老师走后,小雅推开房门。乐乐转过身来:“妈妈,老师家访的是问题学生吗?”小雅的心一沉,她们确实谈了不少孩子身上的问题,如做事学习无所谓的态度,丢三落四的习惯等。  h; s% G8 u9 |8 @
  可之后,乐乐的3个问题,令她彻夜无眠:“妈妈,你为什么要生我出来啊”、“妈妈,你为什么不问我愿不愿意啊”、“妈妈,每天都是吃饭做作业,那么无聊”。
0 \. W5 Z2 k+ S1 e( |  小雅以为,自己未给乐乐安排培训班,不强求他练琴,花时间陪伴他,孩子该满足。可事实上,儿子那么地不快乐。
- ?: c5 I9 F' w" ?% m' j8 W# e 一次家访8 E, Y) W7 _+ \# R4 L- [/ g5 n
  孩子自认为问题学生
! R9 M- g8 F; j; {5 p  反思
2 ~! X* X% O: X& E; G  孩子的不快乐; \2 e1 |& p( d! \" `$ y; F
  由什么引起
" N+ `: r& d* _9 U6 l: A8 u  “我是那个让他不快乐的人。”小雅自责。为什么这么说?因为,小雅自己不快乐。“一个不快乐的妈妈,怎么会有一个快乐的儿子呢?”她反问。- \1 o8 ~$ q9 k& k; Y# @- y
  丈夫常年出差或加班至深夜,家中的一切都交给小雅,“连装修新房都是我一手操办”。生活的琐碎,压得小雅没有了笑容。“我总得找个口子宣泄吧。”她坦言。这个口子,有时也就转向了乐乐。" [4 n& a; T* r& w+ g; H/ ]
  文具乱丢、鞋子袜子乱丢、马桶不冲、不洗就睡,诸如这些生活上的小细节,令小雅抓狂。每次,她总会提高嗓门,大吼,“你怎么搞的,又这样。”有时,她会以扣乐乐的零花钱作为交换。其实,“这些都是消极的做法。”5 X: t+ i& J' h
  她还抱怨丈夫,只对着电脑与手机,没有了与家人交流的时间;她抱怨丈夫,不管孩子,还指手画脚。每次,“我总是大发雷霆”,且总在乐乐的面前。
. K- d8 n. K3 e+ z  而小雅自己,特别有生活情趣。她会用旧报纸折成各种模型,作为家中摆设。
( v" M. [* A) {: D% C( ?  因此,当丈夫与儿子出现生活上的“马虎”时,她特别不能容忍。她将自己作为评价标准,去要求乐乐。
! X2 _( }6 J1 S7 O& M' s% h% h  为什么他对一切都无所谓
: D  H7 P# h/ Q# a8 W+ \  渐渐地,乐乐受到了负面的影响。可小雅,并未发现。她只是纳闷,为什么乐乐对一切都无所谓,提不起劲,“即便带他出去玩”。
/ l* j& A& |. e6 ^& @8 G  “他没有特别的爱好,不会如痴如狂地喜爱一样东西。”小雅认为。事实上,乒乓球是乐乐的强项,学了4年,还拿了小区比赛的冠军。
0 y! h# ~6 j9 Q; B+ h  m2 E  可小雅让他参加学校的比赛,乐乐却说“只要喜欢就好,不需要去比赛啊”。这种心态对好强的小雅来说,简直无语。在她看来,这恰说明,“他对一切都无所谓”。
& _; ~8 v$ h% H& l  6年级的乐乐,即将升入初中,“他好像没什么压力,而我却非常矛盾”。虽未明言,但小雅希望乐乐如表姐那样进入杭州文澜中学。可乐乐却说:“姐姐整天都做作业,没有课余时间,我不喜欢。”对于进入哪所学校,“他无所谓,好坏都没关系。”
9 K- w1 p/ W9 H6 _  “无所谓,老师也这么觉得。”比如乐乐的作业本上,总贴满修正带。“在老师看来,他不认真,才会不断出错再改”。乐乐不会按照老师的要求,完成一幅脸谱,“大笔一挥就了事”。诸如这些,乐乐没少被小雅骂。
' t9 j! {, l8 g; e1 s  乐乐,怎会快乐得起来呢?当批评多于鼓励,即便他有在努力。乐乐,怎会感到自由呢?当小雅操办了他的一切:做作业、拉二胡、背宋词……难怪乐乐,总在完成任务时问小雅:“妈妈,我接下来该干什么?”
& W  m* J2 Y7 ]$ a( ~% }: S“我要改变自己”, `0 V/ j6 ], {* x6 ^* V- F0 y
  这一夜,注定是痛彻心扉的觉醒。“我决定改变自己。”小雅说。
" e4 @3 d3 P+ [% Z5 \7 w  第二天,她对儿子说:“我们相互监督,你也指出我和爸爸需要改进的地方。如果谁做得不好,谁就洗碗。”% l8 w' p+ C; M& {7 O
  看到乐乐整理了房间,她还“大方”地给予表扬。这在以前,她会认为是理所当然该做的。看到乐乐的作业,小雅依旧“感到崩溃”,“字写得很乱”。不过这次,她挑出相对不错的字,破天荒地表扬乐乐,并委婉地说,“其他还要加油”。
0 d6 T; W6 S  ~' X  M8 g  B  小雅还去了学校,希望老师能多鼓励乐乐。那天,乐乐带回了一张免做卡,以奖励他的暑假作文。“若在以前,他拿到这张免做卡,肯定会用来免掉部分语文作业了。可这天,他居然说,‘我先不用’,然后拿出语文作业,认真地做起来了。”小雅高兴地回忆道。
2 b8 k0 _" j6 S- W  小雅还打算,“周末带乐乐去户外走走,让他多与外界交流。”她还打算,自己开一家咖啡店,“转移在孩子身上过多的关注。过多的爱,也会让人迷失方向。”" {. L9 D3 B" n$ i) f; e  _  u" w) }
  《心痛了一夜,我决定改变自己》的帖子,2天内的点击量超过19万,回帖数达18页。妈妈们在小雅的字里行间,看到了自己。
5 T7 N3 f! k% l) ]  有网友说:“这说出了所有妈妈的心声”;有网友说:“感觉就在写我呢,我也该好好反省了。”; l3 l8 T# n1 a8 n  A% [8 m
  还有网友评价:“我们做家长比他们还要紧张,把自己的意思加于小孩身上,弄得大人紧张小孩不开心。”还有网友则认为:“现在不是家长陪伴孩子太少,而是太多。家长指挥得太多,孩子自主太少。”
& X; A5 m% T, d  不少网友,也给出了不错的建议。某网友认为,“我觉得楼主没必要担心。孩子长大了,开始思考人生,这很正常。”网友“吓成教书酱”说:“你的儿子不是问题儿童,你的儿子只是不够阳光。只要支持孩子,听孩子诉说,到底为什么要这样做,理由是什么。孩子需要的是理解和帮助,而不是同情和叹息。”网友建议:“叫爸爸多参与,他的父亲带他活动少了,其实好多事情父子之间能解决。”
2 A' Q3 X& S8 N  b7 |0 A3 h- g  面对乐乐的这一连串的问题,杭州市学军小学6年级组长虞老师认为:“家长不用大惊小怪。五六年级的孩子,在慢慢长大,他们在学习自我思考,思考存在的意义。”/ i, I5 ?" Q& }/ p1 {* ^8 U
  家长与孩子交流,需要很多技巧。比如,“先鼓励肯定优点,在此基础上,再提出要求。而不是,一下子说出问题在哪里,这样孩子会很受挫。”比如,“多倾听孩子,听他的意见,以平等的方式聊。”还比如,平视孩子,“全面地看孩子,而不是只专注某一个方面。”, g( e6 R" b: i' \+ f
  “这个孩子没有体会到生命的快乐。他觉得活着长大一点意思也没有。”浙江省家庭教育学会副会长朱棣云听完这个故事后说。
# {% u' R6 _6 [$ C. N/ K3 V/ x  人为什么会感到快乐?快乐来自于什么?
/ K! M7 q% W; w- |  “来自于成就感、获得进步、有很多自主权。可是,在这个孩子身上,这种需要一点都没得到满足。”那么,问题出在哪里?“出在家长的评价,肯定表扬得太少。孩子就会认为,整个生活很乏味,没有可高兴的事。这个后果,很可怕,会严重影响孩子的个性。”; F) _! a" R$ o0 x
  另外,“生活面太狭窄,孩子也会觉得无精打采,家长要多带孩子出去走走。”
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