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宝宝扔东西的行为在家长眼里也许是坏习惯,是淘气的一种表现。专家却解释说那是宝宝独有的学习方式,是了解周围世界的运行规律的一种方式。这是真的吗?扔东西也能扔出学问来吗?
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. M/ A- I' B6 W- b1 f 第一期:吃手不是坏习惯 第二期:扔东西不是坏习惯 ; v5 ^) g0 G+ N* R* }
* 2岁以内扔东西是宝宝爱学习的表现 ; m( M I. O$ P& u
在扔东西的过程中认识周围世界" Q) o$ \, b2 y1 b0 l5 q
宝宝通过扔东西宝宝会观察物体的坠落轨道、方式,并注意不同物体落地时的声音;他会逐渐发觉扔东西和发出声音之间是存在着必然关系的,通过这种方式认识世界。
$ M- k1 a& p7 [- B8 }. @- L- b5 e每个孩子都有这一阶段
3 @% |# g* l, K4 E) z对于吃手指、扔东西来说,这都是宝宝必经的一个成长阶段,对于宝宝的智力和心理成长都有很大好处。2 L- ]- ^9 M: a& A" Q
爱扔东西说明宝宝很聪明 + i/ `* ]$ E5 @/ J+ t
宝宝扔东西是脑、骨骼、肌肉、以及手、眼协调活动的结果,是能力的一种表现。反复扔物,对于训练宝宝眼和手活动的协调大有好处,对于听觉、触摸觉的发展,以及手腕、上臂、肩部肌肉的发展,也有促进作用。7 c" a8 X% G( N) e' |* s
* 小宝宝爱扔东西千万别严厉禁止 : S1 _2 c% X S" C' R
不要大声责备
8 D; M. I e& r1 B+ i9 d4 h家长要注意的是,宝宝即使扔了不该扔的东西,也不要严厉责备,因为家长的反应会让孩子感觉很特别、很夸张,这将无形中强化了他用扔东西的方式引起家长注意的意识,以后一旦他想引起别人注意或想表现自己,都会想到用扔东西的方式来实现,这样最终会让他形成扔东西的坏习惯。
1 x; [0 [3 F6 ]1 N% w要及时给予表扬, g% I0 G- v5 m* Q5 V0 N$ F5 U! c* I: E* k
在宝宝刚开始扔东西的时候,家长应当给予大量的表扬,这样可以增强小宝宝的自信心和快乐情绪,让他能快乐愉快地玩、轻松地接受知识。" o$ u. }7 G" o
提供适当的玩具让宝宝扔. l& Y4 Y3 I# h4 Q" ]8 e
在宝宝开始掌握这项技能的时候,提供给孩子一些适当的玩具(比如线球、皮球、不怕摔的小玩具等等),并创造一个安全、宽敞的环境,让宝宝扔个够。
, T0 @9 X" h! K对于缺乏关爱的宝宝要给予足够的关爱
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有些宝宝扔东西是为了引起大人的注意,这时父母要多关注宝宝的心情,让他感受到关怀和爱,但切不可过分注意、溺爱,否则宝宝会用扔东西来发泄情绪,形成坏习惯。
8 q4 l# f/ G9 t注意安全,不能扔的物品远离宝宝视线
5 n3 I3 @! f1 k4 p, l) a2 ]4 a由于宝宝没有分辨能力,可能会看到什么扔什么,所以玻璃器皿、贵重物品等要收好,以免让宝宝受伤和造成财物损失。
+ e% [* _6 l) {7 O% R4 ?* Z长大后要淡化这一行为8 x! ]' G+ n) c; ]! E) I: f6 O
但当他慢慢长大后,到2岁阶段,应注意逐渐淡化他的扔东西行为,以免养成不良的习惯。可以适当进行“冷处理”。对他这种行为不去理会,漠视这种行为,久而久之,宝宝自己就会觉得没趣而把注意力转向其他更感兴趣的事物上了。! ?9 k* V4 }# |* O' I" Z
* 宝宝2岁以后乱扔东西怎么办
% k1 c: y, V) q3 }; S6 }1 L让扔东西变成亲子游戏7 m$ u1 [0 j6 q2 {1 E8 m
妈妈爸爸可以和宝宝做关于扔东西的亲子游戏,如准备一个玩具投篮筐,由爸爸妈妈拿着站在宝宝对面,引导宝宝把手中的小球扔进篮筐。这种小游戏不仅能增进亲子关系还能促进宝宝手臂肌肉的发展。
9 h* n* ^9 [) q$ g7 x$ D) t" A9 Y转移注意力
& y/ R; y7 ^! B# k如果宝宝喜欢扔出去的玩具后发出各种响声。爸爸妈妈可以给宝宝一个可敲击的木琴或其它能发出声音的玩具,以满足宝宝的好奇心,同时还能锻炼宝宝的听觉。3 J% l) m$ Q9 V$ `/ k* {" A
辨别原因及时制止/ Y( F; q/ n% S9 i6 A# m
如果孩子是因为生气、发泄而扔东西,那么爸爸妈妈应先和孩子进行沟通,了解对孩子生气的原因。如果理由是正当的,要对宝宝加以同情,并给予他安慰;如果是因为无理要求没有得到满足,则可以采取转移目标的方法进行处理。
/ k8 U% H, S* G耐心讲道理
+ X' p' ?6 e$ I9 _: ?$ |3 E/ d0 x宝宝两岁以后已经有一定的辨别能力了,爸爸妈妈要耐心地告诉他什么东西可以扔,什么东西不能扔。如果孩子扔东西影响了其他人休息、工作等,要对孩子提出正面批评,让他意识到自己的错误。
( a& Q) h2 N3 o' v) U8 k- E) T锻炼宝宝整理东西的能力2 Q$ S3 i$ e- T# u4 Q
如果宝宝扔完东西后主动收拾,哪怕只是一两次,家长要抓紧机会进行赞扬和教育。通过表扬使宝宝加强收拾东西的行为。 |
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