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“奶喂了!尿布也换了!也没有胀气,也没有发烧,宝贝怎么还是一直哭,不睡觉呀!”
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据统计,几乎每10个婴儿中,就有三四个婴儿“夜晚不睡觉”!对一整天几乎都在床上渡过而且还不会走路的婴儿来说,他也需要出去透个气,当他的身体和大脑取得疲倦的平衡点時,晚上就会睡得非常甜。所以,每天出去散散步对小小BABY而言也是极其重要的。
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) R$ z& P4 `# c" N; F" \被动散步
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婴儿满月后,大人即可抱孩子到室外 “散步”,选择一天中气候相对适中的时间段,每次5—10分钟即可。婴儿“散步”时可改善机体的气体交换状况,使体内血氧含量增多,有助于其健康发育。 \5 C: D, u% E% u# T- |2 d( e
, m: F0 M! i: w, L4 R' Z5 j! H你的宝宝一天天在长大,他会用一种特有的强烈欲望去接触外部世界。在这时期,他们对一切充满了活力和激情,每样事情都易学会。通过散步,他很快就能学会走路,并逐渐取得平衡和获得稳健的步伐。1 ?+ r) V( |9 A7 O1 F, Y9 i5 M1 H
$ e) d- t; l+ U: J同时,散步能帮助宝宝适应气候的变化,锻炼他们的体质,增强他们的抗病能力。晴天时,早上9点之前、傍晚5点左右带宝宝散步、晒晒太阳,还可增加维生素D的来源,能起到促进神经安定的作用。; L$ Z0 \ K, X6 w0 c! M
# J! B0 Z6 [% h2 d7 P% t2 I' D主动散步
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$ ]1 N$ g+ g! O/ o, ?当宝宝开始习惯于自己去独立地做一些事情了,他更乐意去散步,在散步的过程中创造着属于自己的快乐,不过这之前可需要大量的训练作为铺垫。; H# o0 V3 W; l$ F
6 R' W h/ e2 m0 g# U; NI 四肢运动- g$ i! ?( M5 Q! ]7 m* z
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宝宝2—4个月时,家长可让其开始适应四肢运动。
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让宝宝平卧,先将其两上肢交叉伸屈;再将下肢交叉伸屈,最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2—3次,锻炼肩部及腿部的肌肉.8 f! h. b+ _0 D! A( P! ^, i
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II 翻身运动1 x6 K3 t( |: K) A$ v
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宝宝4—6个月时,可以开始练习翻身运动了。家长可握住婴儿双脚,将其身体左右翻转。婴儿翻身尚不自如时,可一手持其脚,一手持其上身帮助翻身。" j4 I0 g2 U! H) i3 K! K1 q; W# Y
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III 爬行运动. N k8 H! b- o3 J/ J/ s/ J V
4 N; ?, a; C6 f [2 N# u宝宝6—8个月时,是开始练习爬行运动的好时期。家长在大床上,放置一些可按动的、色彩鲜艳的玩具(带响声的更好),这样一来,宝宝将探身、滚爬着去摸拿那些玩具,这有助于婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。0 e8 U9 `3 T& h* H$ [1 R7 L( v3 I* K) h
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IV 独自站立的准备运动6 Z8 x; }5 A7 a2 `
: L' G/ X; e/ r宝宝8—10个月时,应开始独自站立的准备运动。让他俯卧,将其两脚提起,再慢慢地放下。这样重复多次,以锻炼上身及腕部力量。
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. k) I7 T' ?1 r* B) s9 N, oV 步行的准备运动2 u# q& Z/ L, P7 @; l$ Y6 {
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宝宝10—12个月时,可以开始步行的准备运动了。让婴儿蹲着或跪着,拉住婴儿双手,使其立起,这样重复多次以锻炼其下肢肌肉。婴儿已初步能行走时,家长可按其两腋,让其跳动,既锻炼各部位器官的生理功能,又能增加幼儿的欢快心理。
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/ Q c1 D Y5 n* x( H( a' S* k) T! R1岁半以后的宝宝自己能走得很好了,当他们运用全部的能力在尝试爬楼梯、双足跳、单足站立的时候,他们的大肌肉运动能力也在继续发展着。所以,散步时你可以即兴编排一些游戏,引导孩子在走稳的基础上,完成身体平衡训练、步伐控制训练、节奏训练等。5 b- q# }1 B* d. l
) X9 O3 ]5 ?0 Q' Y' O; a' o$ ]这个时期,宝宝的活动量比较大,所以,出去散步时,要给宝宝穿宽松一点的衣服,以便根据情况随时穿脱。此外,最好还要带上水或饮料,宝宝很容易口渴的。6 x+ [/ l5 I3 F8 x* \& q
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急转弯走
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利用户外的树、杆等物体当作转弯标志,也可以带孩子去有迷宫隧道等设施的游乐场所。引导孩子做急转弯行走动作。训练宝宝的步伐控制能力。. u2 D6 m7 o& O; x8 o+ I8 d( }+ Q
; L& @1 J! o7 f* Q# R走小桥1 \2 t6 a* `3 ]% q) s! i* @) p
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用普通的书铺成一条“小路”,如果可能还可以垫高一点儿,也可以铺设成有弯道的“路”,让宝宝自己在上面走走。也可以利用户外的花台、比较窄的小坎引导孩子完成。训练孩子的身体平衡能力。# u: \7 v9 M3 Q; H& q0 ]0 N: V
8 I) S) x3 O$ Q8 M# x' w% l6 _躲开“炸弹”- J# ~- Z: g) P
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家长准备至少5个球,告诉孩子这些是“炸弹”,不能碰到它们。在孩子往某个目标物走的过程中,把球以不同的速度朝孩子滚过去,告诉孩子避开球,看孩子在行走过程中是否会迅速地调转行走方向。刺激孩子的本体感觉发育及动作快速反应能力。
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) O5 |4 O9 q0 e H9 y听节奏走
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# u% P% L1 Y8 e9 P家长可以利用节奏比较明显的音乐,也可以自己敲鼓点,引导孩子模仿一些动物的走路。比如老猫走路。训练孩子的节奏感、肢体动作模仿能力和步伐控制能力。2 t- o& c2 a7 P+ u9 `
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高低脚走路5 i7 V$ q* c* w( T% q( Z/ Q' R
; K0 ~+ I6 x+ m. \6 w给孩子的一只脚上绑上一个高5公分左右的东西,另一只脚不绑,引导孩子一只脚高一只脚低,朝目标物走去。完成情况好的孩子,还可以让孩子端一个盘子,在盘子上放几颗大枣,看看大枣会不会掉出来。训练孩子平衡能力和专注力。" `7 F: v9 S, \
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走走停停
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您可以和孩子边念儿歌,边做走路的游戏。 “宝宝妈妈走一走,走过大门口,遇到一条老黄狗,吓得他们不敢走,停!”。在念停的时候,您的声音要特别提高,表情要显得突然、兴奋。反复几次以后,孩子就可以记住儿歌,会很好地配合儿歌来完成对自己步伐的控制。用儿歌的形式训练孩子学习控制步伐,增强孩子的肢体控制能力。 k; A! K1 O, i1 O2 E
8 I' T# D5 c9 O2岁以后的宝宝对周围的世界充满好奇,陪宝宝散步时,你可以一边欣赏大自然中的风景,一边给宝宝讲解与看到的风景有关的故事;可以介绍路边的小花小草;描述行人的打扮、邻居的动作;到了池塘边,看见池塘里的小蝌蚪时,可以给宝宝讲“小蝌蚪找妈妈”……
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带宝宝散步是一段很独特的亲子时光,宝宝能更加感受到父母的关爱和生命的乐趣,这一切都会成为宝宝童年美好的回忆。 |
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