2岁自学英语5岁读2年级 9岁神童仍不会用筷子

阿牛

新客户广告位
更多广告请点击
中文黄页

副校长：虽然他智商有优势，但情商方面比较欠缺

0 {' e& `- U9 o2 b5 K! O4 P9岁多不会用筷子，是不是太笨？如果小看他，你就错了。
8 ^, f, F: y" C9 ~5 Q# P
虽然不会用筷子，重庆的姜明宇却是大家眼中的天才。8个月开始说话，1岁会识字，两岁自学英语，5岁直接从学前班跳级到二年级，上课看课外书成绩还冒尖，小学5年级研究化学物理……
4 z3 `( A! L4 [) X5 u$ {) T
1 \# M6 N. S6 X( O# y2 e看教育碟片自学成才
0 S) y; g* ?; [
( T! [6 P  W. v记者来到重庆市合川区文明街姜明宇的家。
1 T, v; X' N4 _. h. \% s# p+ i
9 U6 E) R# N  I$ V; L/ R; q8 |都说爱玩是孩子的天性，但在姜明宇家，记者没找到一件玩具，取而代之的却是类型各异的书籍，包括《数独游戏、思维游戏、科学游戏大全集》和《哈佛给学生做的1500个思维游戏》——这类书远远超过他这个年龄接受能力。
4 R& Q; D2 U1 D8 i
这些书他能看懂？姜明宇的爷爷翻出一个铁盒，里面装着各种类型的教育碟片：幼儿儿歌、唐诗、学前英语教育、幼儿国际英标、英语作文。“他自己吵着要买这些碟片，这些碟片算是他的启蒙老师吧。”姜爷爷说。

姜爷爷告诉记者，他和老伴都是农民出身，儿子常年在外打工，与儿媳离婚后，小明宇就跟着二老生活，没有对他进行过特别的辅导教育，小明宇的知识就是通过看这些碟片学来的。
7 O. [: i- z& z2 n! f) [+ h
“小明宇从小就显现出与其他孩子不同之处，8个月开始说话，1岁会识字，2岁多开始自学英语……他从小记忆力就比较好，可以说是过目不忘。”姜爷爷说，1岁多的时候，小明宇每次出门，路过楼下烟摊，他就凑过去问烟盒上的字怎么读。一般讲过一遍的字，下次再问他就认得，外形相近的字还不会认错。
$ D; W- i) O  H  ?
) m( _' }+ l" Q; y1 Q' W( X4 I研究股票彩票和电路图

$ L9 _7 n: z) ]1 V: i6 o姜爷爷说，小明宇对于知识的渴求在很小的时候就表现出来了。家里的书只是冰山一角，书店才是他的知识储备库。
+ z' |7 ]. h( g5 H
“1岁多就往书店跑，开始还把我吓了一跳。”小明宇的奶奶赵吉珍说，有一次她带着小明宇在楼下打麻将，突然发现小明宇不见了，最后在书店找到他。后来发现他不见了，只要去书店看，他保准在那里。“只要一坐下来看书，雷都打不动，有几次还尿在身上了。”赵婆婆连连摇头。

2 n( R$ C* R; ~天天泡书店，小明宇都学些什么？“什么书都看，什么东西都研究。”姜爷爷从屋里抱出一叠小明宇的作业本。记者翻看，作业本上老师的评价都是A和优。作业本背面，用铅笔写着很多作业以外的笔记：方程式、数据统计、股市图、彩票中奖率、电路图、五线谱、简谱、几何、节气表、化学元素周期表、分子结构图……这个9岁的娃儿都在研究。

小明宇在书店获得相关知识后，回到家还会用一些简单的材料做实验。“我经常给他跑腿。”姜爷爷说，孙子经常让自己给他买电池、买电线。
, w0 l4 b2 x0 v" i; e* G9 O
上课不听讲成绩也拔尖
5 Q  z: v$ @+ p' G4 c5 W
记者来到小明宇就读的学昌门小学。小明宇的桌上除了一本《数学》（6年级下册），还有一本《小学教材全集》和一本《品德与道德》。上课看课外书，难道小明宇是个骄傲的孩子？

“他不是骄傲，因为他学起确实没劲了。”副校长周小春是小明宇的数学老师，每次上课小明宇都会准备两本书，很多课本知识他自学完了。如果没有新知识，他就会看自己带来的书。“虽然他表面上没听，但如果我说错，他会立马纠正。”周副校长说，小明宇学习成绩在班上总是前几名。

下课后，记者带着小明宇来到校长办公室，出了几道乘法题让他心算，记者用计算器计算。小明宇得出结果的时间几乎和计算器一样快。
" {7 F5 @2 E1 y
4 e9 f* R7 Y1 s4 b1 ?% U0 ^# C4 b1 g“有些题，我不懂，他还要教我。”周副校长告诉记者，能做出9方格的数字游戏已经算是比较聪明的娃儿了，小明宇却能做25格、49格、81格甚至121格的数字游戏，“一道题他可以用很多方法解，有些连我都看不懂。”

当着记者面，周副校长给小明宇出了一个9方格数字游戏，不到一分钟，游戏就被他破解了。

小明宇告诉记者，他总结出了一套妙记法，圆周率能背到小数点后面60位、熟练记忆化学元素周期表，还能记忆一些无规律的事物。“都说化学元素有118个，经过我的研究，发现化学元素一共有122个。”小明宇一脸自信。
5 f) T- E7 z! [% G4 V- g' S
/ k/ o9 s4 s3 z7 X  P, y小明宇说，妙记法是将需要记忆的文字或者数字换成中文谐音，编成顺口溜。例如化学元素周期表，“氢氦”被他编成“侵害”，“锂铍硼碳氮氧氟氖”被他编成“鲤皮捧碳，蛋养福奶”。小明宇说，自己最喜欢记忆一些无规律的事物，基本上都是通过这种妙记法来记忆的。

9岁的孩子还不会用筷子

记者邀请小明宇和他的爷爷奶奶一起吃午饭。
: R# w0 G9 b/ I0 Q1 D9 A* \
1 Z  `* e! P6 l6 t3 B  c来到一家川菜馆，小明宇拽着记者的衣角，悄悄说：“可不可以点蔬菜啊？我不喜欢吃肉。”菜上来了，大家忙着盛饭，小明宇却在忙着找什么东西。只见他悄悄凑到奶奶耳边：“反正我就是这样，肯定要表现真实的一面哦。”
1 c* l0 @* P9 q6 o. g
+ M* J) U- Z4 _1 _( M9 G& D记者了解得知，这个被大家当成天才的娃儿，连筷子都不会用，只能用勺子吃饭。

在记者要求下，小明宇试着拿起筷子，但动作怎么看怎么别扭。最终他还是放弃了，用勺子吃饭。

周副校长告诉记者，虽然小明宇在智商方面有优势，但情商方面比较欠缺。“可能是因为年纪还小，心智不成熟。”
4 r0 S6 e& M& P$ [$ }) V! T+ p: L
# D8 D. u0 @, j周副校长说，有一次同学来告状，说姜明宇亲女同学的手。周副校长把他叫到办公室谈话。他说：“那些比我大的哥哥姐姐说喜欢我，都亲我的手，我喜欢同学所以也亲他们的手。”
8 w( h4 b4 f* U/ F- ~! U! k
6 u! Q. L$ V& T, E2 U小明宇比同班同学小两三岁，所以思考问题比较幼稚。他不太喜欢和同龄孩子一起耍，遇到年纪比他大的，一下就贴过去了。

6 }$ m3 J+ e! I“他是有目的的。”周副校长说，小明宇希望从别人那里学到知识。

9 n- S" j* C" n7 v周副校长说，姜明宇脾气很犟，也很自信，常常不按老师的要求办事。为了让他乖乖听话，每次都要说一些他不知道的道理，或者出一道他不会做的题，他才会屈服，“要难住他，出题也是一个很伤脑筋的问题。”
4 q0 y% E# o  l3 e' f
作为小明宇的家人，他的聪明却让大家很担忧。

“他感兴趣的事太多，不能全身心放在学习上。”赵婆婆说，孙子每天放学就往书店钻，什么都爱好，就怕他聪明反被聪明误。

" T$ ?% a) _* a2 u; b: h赵婆婆告诉记者，孙子就要上中学了，不知读什么学校才好。
* P/ P5 w! I( p! l) g
专家观点：贸然跳级不可取

西南大学唐煜教授认为，姜明宇可能某些方面优于同龄孩子，譬如记忆力好、注意力集中或者理解能力强，通俗来讲就是大家所说的聪明。如果让他到更好的学习环境中去学习，他的一些潜能可能还会被激发出来。
: A' z. v% E9 T% c, |0 r9 B
对于姜明宇直接从学前班跳级到二年级，唐教授表示不可取。姜明宇虽然通过自学获得了知识，但他不一定能全部理解，因为他心智还不成熟。正确的方法是打好基础，循序渐进。（据重庆晚报）